據中央廣播電視總臺中國之聲《全國新聞聯(lián)播》報道，教育部辦公廳15日發(fā)布《關于做好2021屆教育部直屬師范大學公費師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，要求各地、各有關中小學校要切實制定教師引進的激勵措施，完善待遇保障，吸引公費師范生回省任教、終身從教。
教育部要求，通過優(yōu)先利用空編接收等辦法，保障符合就業(yè)條件的公費師范生有編有崗，嚴禁“有編不補”，全部落實任教學校。2021年5月底前，確保90%的公費師范生通過雙向選擇落實任教學校。2021年6月底仍未簽約的公費師范生，其檔案、戶口等遷轉至生源所在地省級教育行政部門，由各省級教育行政部門會同有關部門統(tǒng)籌安排到師資緊缺地區(qū)的中小學校任教，公費師范生離校前須全部落實任教學校。對于公費師范生就業(yè)工作落實不力的地方，將酌情減少部屬師范大學在當?shù)氐恼猩媱潯?/p>
中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，這次教育部發(fā)文，就是強調要解決好公費師范生的就業(yè)問題，讓這些公費師范生能夠“下得去、留得住、用得上”，需要地方政府能看得長遠。
教育部要求各地、各有關中小學校要切實制定教師引進的激勵措施，完善待遇保障，吸引公費師范生回省任教、終身從教。各地要將公費師范生履約任教后的在職培訓納入“國培計劃”“省培計劃”。要求落實鄉(xiāng)村教師生活補助、艱苦邊遠地區(qū)津貼等優(yōu)惠政策，為公費師范生到農村任教提供辦公場所、周轉宿舍等必要的工作生活條件，吸引公費師范生畢業(yè)后到農村中小學任教。
儲朝暉認為，公費師范生到農村去工作，面臨著生活上吃、住、行的問題。到當?shù)匾院螅趺醋屵@些公費師范生發(fā)揮作用，以及他們發(fā)展的問題，比如讀碩士或者是進修，這些問題都比較多。從長遠來看，鄉(xiāng)村需要這樣一些合格的教師來補充，才能夠提高鄉(xiāng)村孩子受教育的質量。
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