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　　日前，教育部召開(kāi)新聞通氣會(huì)，介紹義務(wù)教育課后服務(wù)和暑期托管服務(wù)工作有關(guān)情況。

　　1.課后服務(wù)

　　實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋

　　推行5+2模式

　　教育部介紹，截至5月底，全國(guó)共有10.2萬(wàn)所義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展了課后服務(wù)，6496.3萬(wàn)學(xué)生、465.6萬(wàn)教師參與了課后服務(wù)。其中，城區(qū)學(xué)校覆蓋率為75.8%，學(xué)生參與率為55.4%，教師參與率為62%，部分大城市課后服務(wù)學(xué)校覆蓋率超過(guò)90%，課后服務(wù)工作取得重要進(jìn)展。

　　課后服務(wù)將在今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。課后服務(wù)推行“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。對(duì)家長(zhǎng)接孩子還有困難的學(xué)生，應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。

　　課后服務(wù)要提高質(zhì)量，一方面，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；另一方面，應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，最大努力滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。

　　會(huì)上，北京市教委表示，全市所有義務(wù)教育階段學(xué)校，每周5天都要進(jìn)行課后服務(wù)，學(xué)校每天課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間不早于17:30，下一步調(diào)整到18:00。

　　2.暑期托管

　　取消教師寒暑假？沒(méi)有依據(jù)！

　　暑期托管服務(wù)應(yīng)遵循學(xué)校主動(dòng)、社會(huì)參與、教師志愿、學(xué)生自愿、公益普惠等基本要求。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，依法保障教師權(quán)益，既要保障教師暑假必要的休息時(shí)間，也要給教師參與暑期教研、培訓(xùn)留出時(shí)間。“要取消教師寒暑假”的說(shuō)法沒(méi)有依據(jù)。

　　3.暑期托管

　　變成第三學(xué)期？不符合實(shí)際！

　　暑期托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長(zhǎng)學(xué)生自愿選擇參加。托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，但不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。關(guān)于“暑期托管變成第三學(xué)期”的說(shuō)法是不符合實(shí)際的。

　　會(huì)上，北京市教委表示，北京從7月19日開(kāi)始，至8月20日結(jié)束，分兩期，每期12天進(jìn)行暑期托管服務(wù)。暑期托管服務(wù)堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)生自愿參加。學(xué)校不能強(qiáng)制學(xué)生參加，更不允許動(dòng)員不參加。