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　　在剛剛過去的暑假中，為深入推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)，持續(xù)深化移風(fēng)易俗，普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓新時(shí)代文明新風(fēng)深入人心。西青區(qū)開展了“科學(xué)夏令營”系列科普志愿服務(wù)活動，經(jīng)歷8站，圓滿落下帷幕。今天，小編就帶大家一起回顧下各站精彩的活動吧！

　　第一站：津門湖街

　　區(qū)科協(xié)聯(lián)合富力津門湖一、二、三社區(qū)開展了“我是小小考古家”特色科普活動。志愿者首先為孩子們上了一堂生動形象的恐龍滅絕史，并通過并通過提問活躍了現(xiàn)場氣氛。隨后向此次體檢活動每個(gè)小朋友發(fā)放一包材料，其中包含了挖掘的土塊，里面已經(jīng)預(yù)埋了考古“化石”。還有小錘子，用來挖泥；刷子，清除“化石”上的泥塊，孩子在家長和志愿者的協(xié)助下一步一步地把恐龍從“化石”里解救出來，自已動手挖掘“化石”，體驗(yàn)真實(shí)的考古過程，并收藏陳列，進(jìn)一步的激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)歷史知識與自然知識的熱情。

　　第二站：精武鎮(zhèn)

　　區(qū)科協(xié)聯(lián)合精武鎮(zhèn)付村開展了“垃圾分類”特色科普活動?？萍贾驹刚呓Y(jié)合《天津市生活垃圾管理?xiàng)l例》為孩子們講解了垃圾分類的基本知識、垃圾分類的意義，并通過提問活躍了現(xiàn)場氣氛。隨后志愿者帶領(lǐng)小朋友們開展了“垃圾分類飛行棋”小游戲，組織小朋友們分成紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行比拼，在游戲中強(qiáng)化垃圾分類的知識點(diǎn)。

　　第三站：中北鎮(zhèn)

　　區(qū)科協(xié)聯(lián)合中北鎮(zhèn)大地十二城社區(qū)居委會開展“神筆馬良”3D打印DIY科普活動?？萍贾驹刚呦蛐∨笥押图议L們講解了什么是3D打印筆、3D打印筆的工作原理以及3D打印在目前社會領(lǐng)域的運(yùn)用等。隨后在志愿者的指導(dǎo)下，小朋友們紛紛拿起3D打印筆學(xué)習(xí)如何出線、如何收線換線等操作，制作出生動、精美的3D作品。

　　第四站：西營門街

　　“垃圾分類”仍是現(xiàn)在的社會熱點(diǎn)問題，在華城景苑社區(qū)，科技志愿者通過幻燈片和視頻展示各種垃圾的分類方式，圖文并茂的形式引起了孩子們的極大興趣，進(jìn)一步加深了孩子們對當(dāng)前環(huán)境下急需垃圾分類的認(rèn)識；組織孩子們參與“垃圾分類飛行棋”互動游戲，寓教于樂的方式深得孩子們喜愛。

　　在官易里社區(qū)，科技志愿者為社區(qū)孩子們打造了流動科普展?；顒娱_始后，志愿者先展示了電子儀器的相關(guān)科學(xué)原理，并提醒小朋友們在快樂的度過暑假，開心玩耍的同時(shí)，也千萬不能忘記用電安全；隨后又介紹了諸如魯班鎖、七巧板、九連環(huán)等中華民間傳統(tǒng)益智玩具，最后設(shè)置了親子項(xiàng)目，讓家長與小朋友們一同攻克難題。

　　第五站：王穩(wěn)莊鎮(zhèn)

　　盛祥園社區(qū)舉辦了“我是小小考古家”特色科普活動?；顒又?，科技志愿者首先為孩子們上了一堂生動形象的恐龍滅絕史。隨后向此次體檢活動每個(gè)小朋友發(fā)放材料包，孩子在家長和志愿者的協(xié)助下一步一步地把恐龍從“化石”里解救出來，自已動手挖掘“化石”。

　　泰康園社區(qū)開展了“神筆馬良杯”3D打印競賽特色科普活動。同學(xué)們用手中“神奇的筆”創(chuàng)作出了眼鏡、楓葉、蝴蝶、米奇等生動的作品，活動中老師還用專業(yè)的3D打印機(jī)現(xiàn)場制作了魚骨模型，讓同學(xué)們感受到了3D打印的神奇魅力。

　　第六站：楊柳青鎮(zhèn)

　　科技志愿者為大柳灘村的青少年準(zhǔn)備了3D打印競賽特色科普活動，從神筆馬良的故事入手向小朋友們講解了3D打印技術(shù)的原理以及目前社會領(lǐng)域的應(yīng)用，并且手把手地教會小朋友們?nèi)绾问褂?D打印筆完成打印作品。

　　碧泉花園社區(qū)為社區(qū)青少年準(zhǔn)備了一場有趣的流動科普展。志愿者向小朋友們展示了各種有趣的科學(xué)器材，并介紹每一個(gè)器材所運(yùn)用到的科學(xué)知識，同時(shí)演示如何正確操作儀器。隨后小朋友們開始自己上手體驗(yàn)，“手眼協(xié)調(diào)”、“磁懸浮燈泡”、“溫柔電擊”、魯班鎖、巧解鎖扣等實(shí)驗(yàn)教具受到小朋友們的熱烈歡迎。

　　第七站：赤龍南街

　　區(qū)科協(xié)帶領(lǐng)專業(yè)科普師資團(tuán)隊(duì)走進(jìn)佳和雅庭社區(qū)開展“我是小小考古家”特色科普活動?？萍贾驹刚呤紫韧ㄟ^互動提問為小朋友們生動形象地講述了恐龍滅絕史，隨后向每個(gè)小朋友發(fā)放考古工具和化石包。“咚咚咚”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”小朋友們在志愿者的協(xié)助下自已動手挖掘“化石”，一步一步地把恐龍從“化石”里解救出來，再還原成恐龍形態(tài)，體驗(yàn)真實(shí)的考古過程。拿著自己挖掘出來的恐龍，表現(xiàn)出滿滿的自豪感。

　　第八站：張家窩鎮(zhèn)

　　在京福里社區(qū)，科技志愿者為社區(qū)青少年準(zhǔn)備了一場新穎、有趣的流動科普展，向小朋友們展示了各種有趣的科學(xué)器材。隨后，在確保安全的情況下，小朋友們開始自己上手體驗(yàn)。

　　在萬科四季花城社區(qū)，科技志愿者為社區(qū)青少年準(zhǔn)備了3D打印競賽特色科普活動?？萍贾驹刚邚纳窆P馬良的故事入手向小朋友們講解了3D打印技術(shù)的原理以及目前社會領(lǐng)域的應(yīng)用，并且手把手地教會小朋友們?nèi)绾问褂?D打印筆完成打印作品。接著小朋友們用手中“神奇的筆”創(chuàng)作出了生動的作品，感受到了3D打印的神奇魅力。

　　“科學(xué)夏令營”科技志愿服務(wù)系列活動受到我區(qū)青少年的熱烈歡迎，激發(fā)了青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情，幫助青少年樹立了科學(xué)意識，豐富了青少年暑期生活，在宣傳科技知識、推廣先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)提高了青少年科學(xué)文化素養(yǎng)。

　　你說還想?yún)⒓樱课覀兿聜€(gè)假期見！

（文明西青）