為進(jìn)一步提高青少年的科學(xué)素質(zhì)、科技創(chuàng)新精神，讓青少年在科技活動(dòng)中學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，敢于創(chuàng)新，日前，西青區(qū)大寺鎮(zhèn)遠(yuǎn)洋萬(wàn)和城社區(qū)攜手蓓蕾社會(huì)公益服務(wù)中心開(kāi)展遠(yuǎn)洋蓓蕾雛鷹爭(zhēng)章成長(zhǎng)營(yíng)之航空科技科普活動(dòng)。
在蓓蕾公益老師們的帶領(lǐng)下，社區(qū)的青少年們通過(guò)探究式學(xué)習(xí)的形式，帶著小問(wèn)卷開(kāi)始了科技館七大展區(qū)的參觀。
首先來(lái)到“機(jī)械之巧”，齒輪與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，人們?cè)谌粘５幕顒?dòng)中不能經(jīng)常見(jiàn)到它們是如何運(yùn)作的，科技館里大量齒輪裝置讓大小朋友大開(kāi)眼界，看似普通的小小齒輪，以不同的方式協(xié)同運(yùn)作，就有了意想不到的神奇效果。
然后是“飛天之夢(mèng)”，蓓蕾公益的王老師給孩子們講解了長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)展歷程，孩子們聽(tīng)得聚精會(huì)神，并觀摩了長(zhǎng)征運(yùn)載火箭的發(fā)射過(guò)程。當(dāng)王老師科普到長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭共完成了4代運(yùn)載火箭研制時(shí)，孩子們就帶著問(wèn)題開(kāi)始在展區(qū)里找尋從長(zhǎng)征1號(hào)到長(zhǎng)征7號(hào)分別都是第幾代研發(fā)成果，以探索式學(xué)習(xí)科普的形式，特別深受孩子們的喜歡。
為了讓青少年更深入沉浸在航天科技的知識(shí)海洋中，大家一起走進(jìn)了“空間站”，了解到航天技術(shù)是國(guó)家綜合實(shí)力的重要組成和標(biāo)志之一，進(jìn)入空間的能力是綜合國(guó)力和科技實(shí)力的重要標(biāo)志，也是我國(guó)重要科研成果。
來(lái)到“夢(mèng)想天地”展區(qū)，立刻有種炫目的感覺(jué)，展品設(shè)計(jì)造型各異，新穎有趣，小朋友們?cè)谶@里可以實(shí)際動(dòng)手操作，來(lái)滿足探索的求知欲和好奇心。還有“電磁之趣”“探索發(fā)現(xiàn)”“認(rèn)識(shí)自我”“機(jī)器人天地”，在寓教于樂(lè)的氛圍中大家體驗(yàn)到了驚喜和快樂(lè)，在潛移默化中提高了科學(xué)素養(yǎng)。
隨后，孩子們又進(jìn)行了無(wú)人機(jī)運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。無(wú)人機(jī)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)富有技術(shù)含量、健康向上、積極進(jìn)取的愛(ài)好，是集空氣動(dòng)力、電子、機(jī)械、無(wú)線電、材料、工藝、結(jié)構(gòu)力學(xué)、氣象、測(cè)量等多學(xué)科為一體的綜合性很強(qiáng)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。航前檢查、任務(wù)規(guī)劃、飛行速度、飛行高度的掌握、試飛，每個(gè)社區(qū)青少年都在體驗(yàn)中勇于創(chuàng)新，進(jìn)一步培養(yǎng)了動(dòng)手能力，啟發(fā)對(duì)各種科學(xué)知識(shí)的思考。
在參觀實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們拓寬了視野，提高了社會(huì)實(shí)踐能力，個(gè)人綜合能力得到了鍛煉和提升。孩子們還通過(guò)自己的實(shí)踐和努力獲得了遠(yuǎn)洋蓓蕾雛鷹勛章。本次活動(dòng)中，蓓蕾公益的老師調(diào)動(dòng)了孩子們參與科普活動(dòng)的熱情，激發(fā)了科學(xué)興趣，營(yíng)造了講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)了青少年對(duì)航空科技的濃厚興趣及科學(xué)探索精神。社區(qū)也將積極探索，努力提升開(kāi)展科普活動(dòng)頻率，讓青少年心中更好的樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的思想，播撒更多的熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)生活的種子，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，為培育合格的建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（文明西青）
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