按照天津市疫情防控工作部署要求，3月14日起暫停線下教學(xué)活動(dòng)，楊柳青鎮(zhèn)各小學(xué)全面統(tǒng)籌、細(xì)致部署 、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保教學(xué)工作平穩(wěn)有序、高質(zhì)量運(yùn)行全面開(kāi)展“線上教學(xué)”。
為有效落實(shí)教育教學(xué)工作，各小學(xué)再次使用網(wǎng)絡(luò)建起了課堂，開(kāi)啟又一次的線上教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前兩年“線上教學(xué)”工作的考驗(yàn)，學(xué)校和老師們已經(jīng)積累了不少開(kāi)展線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，此次線上教學(xué)開(kāi)足課程，確保教學(xué)質(zhì)量。
團(tuán)隊(duì)調(diào)研 精心備課
學(xué)?？茖W(xué)合理安排教學(xué)時(shí)間，各任課教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)微信群等平臺(tái)向同學(xué)們提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)單，設(shè)置任務(wù)點(diǎn)、討論話題等，并根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好編排個(gè)性化課表，提前與學(xué)生溝通，明確要求并做好引導(dǎo)工作。針對(duì)參與大篩的醫(yī)護(hù)人員子女和線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶，建立了“一生一案”。
線上見(jiàn)面 角色翻轉(zhuǎn)
在上課過(guò)程中，老師使用微信群進(jìn)行答疑解惑、組織討論，同時(shí)采用提問(wèn)的方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)平臺(tái)上不但完成了課前任務(wù)也積極參與課堂討論。這種教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn)的方式能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，達(dá)到＂授人以魚(yú)不如授人以漁”的目的。同時(shí)，有的學(xué)生還把在網(wǎng)絡(luò)上下載的學(xué)習(xí)資料分享給老師，增添學(xué)習(xí)資料庫(kù)的內(nèi)容，這些都在一定程度上達(dá)到了＂教學(xué)相長(zhǎng)”的效果。
教學(xué)創(chuàng)新 五育并舉
老師們還以"防疫、教學(xué)"為主題，用心用情開(kāi)展線上教學(xué)。疫情防控、生命健康、法制安全、課外閱讀、綜合實(shí)踐等特色課程將學(xué)生思想教育和習(xí)慣培養(yǎng)貫穿其中。手抄報(bào)、征文、朗讀、做家務(wù)比賽等活動(dòng)豐富多彩，我是防疫宣傳員、健身小達(dá)人、才藝小明星、家務(wù)小能手、小小書(shū)法家、閱讀小明星不斷涌現(xiàn)。豐富多彩的居家活動(dòng)，不僅緩解了家長(zhǎng)的焦慮，更穩(wěn)定了學(xué)生情緒，使孩子們發(fā)現(xiàn)家中也是大舞臺(tái)，隔屏守望的課堂，充滿別樣樂(lè)趣。
幾周的線上教學(xué)工作進(jìn)展平穩(wěn)有序，老師們靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容，既培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力又保障了教學(xué)效果。面對(duì)疫情，停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。讓我們一起“云端”共堅(jiān)守，“線上”助成長(zhǎng)。
（文明西青）
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