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　　文明校園創(chuàng)建，是以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

　　西青區(qū)怎樣做好文明校園創(chuàng)建工作？

　　立德樹人、傳承文明——未成年人思想道德建設(shè)工程。深化文明校園創(chuàng)建，推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)課堂，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，開展形式多樣的校園文化活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)生健康教育、勞動(dòng)教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育。建好用好管好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、“快樂營地”、“五愛”教育陣地和未成年人心理健康輔導(dǎo)站，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步形成以“五老”、青年大學(xué)生、社區(qū)工作者、學(xué)生家長等為主體的專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。落實(shí)未成年人保護(hù)法，加強(qiáng)校園欺凌行為預(yù)防治理，開展校園周邊環(huán)境綜合整治、凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、網(wǎng)吧專項(xiàng)治理行動(dòng)，開展關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛特殊群體、關(guān)愛困難家庭活動(dòng)。加強(qiáng)對文明校園和新一批創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校的督導(dǎo)檢查，繼續(xù)擇優(yōu)遴選一批創(chuàng)建積極性高、成效突出的中小學(xué)校，加強(qiáng)全程指導(dǎo)和重點(diǎn)培育，作為2021—2023年創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校。規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展校園周邊環(huán)境綜合整治、凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、網(wǎng)吧專項(xiàng)治理等行動(dòng)。

　　文明校園在身邊

　　西青區(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)中心小學(xué)：育美輔德 益智健體

　　西青區(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)中心小學(xué)以人文精神培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

　　一、豐富德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長

　　一是傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動(dòng)。在組織學(xué)生征文比賽，植樹活動(dòng)等等。二是禮儀常規(guī)教育活動(dòng)。從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識。在全校開展了“踐行社會主義核心價(jià)值觀——文明禮儀大講堂”；“文明有禮 美德少年”主題教育評比活動(dòng)，評選出240名學(xué)生為文明學(xué)生，并把學(xué)生照片張貼在“文明有禮 美德少年”展示墻中；組織新生和新生家長，舉辦“開筆禮”活動(dòng)，帶著感恩的心啟程，學(xué)會愛，愛父母，愛自己，愛朋友，愛他人。從這些活動(dòng)中，教會學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是體育藝術(shù)教育活動(dòng)。我們堅(jiān)持每年舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)、陽光體育節(jié)，成立了各種社團(tuán)，如誦讀社團(tuán)、校廣播站、校合唱團(tuán)、校舞蹈隊(duì)、校足球隊(duì)等等，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操。四是勞動(dòng)技能教育活動(dòng)。組織開展了校園家務(wù)勞動(dòng)競賽、手工制作競賽等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。五是社會實(shí)踐教育活動(dòng)。以“文明校園”為契機(jī)，與學(xué)校相關(guān)活動(dòng)結(jié)合起來，組織620名學(xué)生開展“社區(qū)環(huán)境，人人關(guān)心”活動(dòng)；組織108名學(xué)生參加校外的“防災(zāi)減災(zāi)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，既有效填補(bǔ)了“雙休日”教育的空白，又使青少年在實(shí)踐中得到鍛煉成長，發(fā)展勞育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感與義務(wù)擔(dān)當(dāng)精神。六是愛國主義教育活動(dòng)?！度嗣袢請?bào)》中有這樣一句話：時(shí)代在變，年輕的面孔也在變，但愛國和追求進(jìn)步的目標(biāo)永遠(yuǎn)不變，紅色基因的底色永遠(yuǎn)不變，始終奮進(jìn)在時(shí)代前列的精神永遠(yuǎn)不變。我們邀請退伍軍人，對全校學(xué)生進(jìn)行愛國教育；參觀共建單位武警第一機(jī)動(dòng)總隊(duì)機(jī)動(dòng)第四支隊(duì)活動(dòng)；邀請學(xué)校法治副校長開展校會活動(dòng)等等，幫助學(xué)生增強(qiáng)紀(jì)律觀念，磨練堅(jiān)韌意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)學(xué)生紅色教育精神，樹立起學(xué)校教書育人新標(biāo)桿。

　　二、豐富拓展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長

　　王穩(wěn)莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的拓展課程立足于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的童年閱歷，為學(xué)生提供充分的課程選擇空間，滿足學(xué)生的特長發(fā)展和求知欲望，“讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平凡者不平凡，讓每一個(gè)生命都得到發(fā)展”。培養(yǎng)出“健康 聰慧 高尚 快樂”的現(xiàn)代小學(xué)生。一、二年級開設(shè)合唱、舞蹈、美術(shù)、書法、繪畫，每周1課時(shí)，安排在周五下午第二節(jié)課，學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好任選一門課程參加學(xué)習(xí)；三至六年級合唱、舞蹈、籃球、書法、美術(shù)、剪紙、手工制作、少林武術(shù)等社團(tuán)活動(dòng)，每周1課時(shí)，安排在周五下午第三節(jié)課，有特長的同學(xué)任選一門課程參加學(xué)習(xí)。

　　三、豐富班集體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長

　　一是民主管理，喚起學(xué)生自尊。王穩(wěn)莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成，充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的教育環(huán)境，學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動(dòng)、積極參與，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。二是自定班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生自悟。各班班風(fēng)的制定注重過程的教育作用，放手讓學(xué)生討論醞釀，在此基礎(chǔ)上確定富有班級個(gè)性的班風(fēng)，制定了班規(guī)、班約和班級行動(dòng)綱領(lǐng)。三是人生設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生自立。組織“最美少年”與“文明小天使”進(jìn)行“自我形象設(shè)計(jì)、自定奮斗目標(biāo)、自定人生格言、自選心中榜樣”活動(dòng)。

　　楊柳青第二中學(xué)：讓校園綻放文明之花

　　楊柳青第二中學(xué)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，圍繞“六個(gè)好”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，開展了一系列行之有效的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

　　近年來，該校被評為天津市第二屆文明校園、天津市五四紅旗團(tuán)支部、西青區(qū)體育先進(jìn)集體、暑期社會實(shí)踐先進(jìn)單位。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)核心

　　楊柳青第二中學(xué)黨支部按照教育局黨委黨建工作總思路，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，開展學(xué)習(xí)、研討、考核、實(shí)踐等活動(dòng)，將黨建落到實(shí)處。黨支部書記謝紅華帶領(lǐng)全體黨員教師扎實(shí)做好新冠肺炎疫情的防控工作，西青電視臺和天津電視臺分別在《為黨旗增輝》和《黨的生活》節(jié)目中宣傳該校黨員教師先進(jìn)事跡。

　　二、加強(qiáng)思想活動(dòng)建設(shè)，開展特色主題活動(dòng)

　　為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校以責(zé)任教育文化為引領(lǐng)，按照學(xué)校“責(zé)任教育”的三年德育發(fā)展目標(biāo)。以主題教育課程為載體，強(qiáng)化體驗(yàn)式思想教育。楊柳青第二中學(xué)精心設(shè)計(jì)、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育課程活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

　　每周一結(jié)合重大節(jié)會活動(dòng)舉行升旗儀式，奏唱國歌，向國旗敬禮。開學(xué)典禮、入學(xué)儀式、建隊(duì)儀式，入團(tuán)儀式、百日誓師、畢業(yè)典禮，六大儀式貫穿初中三年。在莊嚴(yán)的儀式氛圍中，一種深藏于心的責(zé)任意識油然而生，學(xué)生在潛移默化最后得以浸潤，進(jìn)而形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力。2021年開展了“喜迎建黨100周年——百年行動(dòng)”、“百萬少年歌頌黨”、“學(xué)史增信、青春逐夢”主題演講等契合建黨百年的主題教育活動(dòng)，愛國主義思想在學(xué)生心中浸潤。

　　同時(shí)，楊柳青第二中學(xué)充分發(fā)揮紅色德育課程基地的教育作用，“德育學(xué)堂”的云端學(xué)習(xí)、“線上思政教育”等課程，學(xué)“四史”運(yùn)動(dòng)會、閱讀悅分享讀書會、津沽文化日等一系列主題教育，深入推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)和思政教育，傳承中華傳統(tǒng)文化，幫助未成年人扣好人生第一粒扣子，厚植愛國主義情懷。

　　該校先后獲得中華傳統(tǒng)文化優(yōu)秀作品經(jīng)典誦讀活動(dòng)一等獎(jiǎng)、“傳統(tǒng)文化季”系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、西青區(qū)體育先進(jìn)集體、西青區(qū)學(xué)校文藝展演團(tuán)體一等獎(jiǎng)等。

　　三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍

　　強(qiáng)校先強(qiáng)師，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。學(xué)校以“師德涵養(yǎng)年”“四有好老師踐行年”為契機(jī)，以多種教育教學(xué)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的和學(xué)校整體辦學(xué)水平。開展“青年教師學(xué)術(shù)論壇”“七說說課”“同課異構(gòu)”“細(xì)說目標(biāo)”展示交流等評比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)。4名教師參加線上學(xué)科領(lǐng)航教師的培訓(xùn)，并為全校教師做校內(nèi)培訓(xùn)；4個(gè)市級課題順利結(jié)題。33位教師在疫情期間參加市區(qū)級微型課的錄制，共錄制微課84節(jié)，指導(dǎo)作課37節(jié)。

　　四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造特色校園文化

　　以“責(zé)任教育”為特色，確立了“讓每個(gè)學(xué)生都能成功”的辦學(xué)理念，秉承“求實(shí)奮進(jìn)，盡責(zé)至善”的校訓(xùn)，培育“盡責(zé)務(wù)實(shí)，追求卓越”的二中精神，創(chuàng)建師生和諧共進(jìn)、共同成長的精神家園。以責(zé)任教育文化為引領(lǐng)，以主題教育活動(dòng)為載體，建設(shè)班級文化，通過大課間、社團(tuán)、主題教育等活動(dòng)，藝術(shù)界、運(yùn)動(dòng)會、班級合唱比賽的形式，強(qiáng)化自律意識，展現(xiàn)強(qiáng)健體魄，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　五、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建文明安全校園

　　合理規(guī)劃布局校園，各校設(shè)施管理有序。該校占地36000平方米，建筑面積17600平方米。各項(xiàng)設(shè)施系統(tǒng)完備，專人負(fù)責(zé)，定期檢查維護(hù)，保障學(xué)校師生的正常使用。校園綠化與建筑裝飾整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。規(guī)范校產(chǎn)管理制度，強(qiáng)化安全意識，防火、防盜、防食物中毒、校園安全保衛(wèi)工作常抓不懈。抓好校園文化建設(shè)，繼續(xù)做好文化長廊、黑板報(bào)、閱報(bào)欄、校園廣播網(wǎng)站、班級文化建設(shè)等工作。

　　文明創(chuàng)建，潤物無聲。讓文明走進(jìn)校園，融入學(xué)校教育之中，對于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀有著深刻的意義。文明校園創(chuàng)建，正成為該校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線。