巍巍昆侖山，茫茫戈壁灘。在新疆和田地區(qū)的洛浦縣阿依丁庫(kù)勒村，黨支部書(shū)記解學(xué)鵬正在用熱情和汗水描繪著他的青春畫(huà)卷。解學(xué)鵬是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2008屆畢業(yè)生，當(dāng)他得知新疆和田有基層招聘時(shí)，便下定決心來(lái)到這里，成為一名基層干部。
解學(xué)鵬很快就進(jìn)入了角色，為了盡快融入環(huán)境、融入群眾，他抓緊學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，進(jìn)農(nóng)家戶(hù)、吃農(nóng)家飯、睡農(nóng)家炕，與群眾同吃同住同勞動(dòng)。2021年2月1日，組織上安排解學(xué)鵬前往洛浦縣恰爾巴格鎮(zhèn)阿依丁庫(kù)勒村擔(dān)任村黨支部書(shū)記。來(lái)到阿依丁庫(kù)勒村后，為了增加群眾收入，解學(xué)鵬帶領(lǐng)大家利用春耕之際開(kāi)墾出荒地211畝，建成了杏園。“我們要將村子打造成為一個(gè)以觀(guān)光娛樂(lè)為引領(lǐng)、采摘休閑為主體、餐飲娛樂(lè)及垂釣為一體的旅游村莊。”解學(xué)鵬還帶領(lǐng)群眾打造花卉村莊，將雜樹(shù)變廢為寶，建設(shè)葡萄架300余架，逐步帶領(lǐng)群眾建成房前有花、園內(nèi)有果、屋后有菜的基礎(chǔ)環(huán)境。
出生在河北邯鄲的王晴，2017年考入天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，她對(duì)西部地區(qū)充滿(mǎn)好奇和向往。2020年9月，王晴作為學(xué)校支教團(tuán)一員前往和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院、策勒中等職業(yè)學(xué)校等4所院校，進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)支教。
初到新疆，氣候不適、作息不適、飲食不適、教學(xué)不適……各種不適嚴(yán)重打擊了王晴的信心和熱情。但是，一次工藝美術(shù)系支部書(shū)記與支教大學(xué)生們的談話(huà)，使她重燃激情。“大家是共產(chǎn)黨員，以支教教師的身份來(lái)到這里，就是要做出奉獻(xiàn)、要奮斗。”聽(tīng)完書(shū)記的話(huà)，王晴頓時(shí)覺(jué)得愧對(duì)于胸前的黨徽和教師的身份，她振奮精神，改進(jìn)教課方式，學(xué)生們逐漸對(duì)她的教學(xué)充滿(mǎn)興趣，課堂上的互動(dòng)更多更積極了，大家跟她的感情更親密了。
在新疆的各種經(jīng)歷和學(xué)生們給予王晴的感動(dòng)，讓她下定決心留在新疆陪著這些可愛(ài)的學(xué)生。2021年4月，王晴與和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議。
在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，像解學(xué)鵬、王晴這樣的學(xué)子還有很多。近年來(lái)，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)以“工匠精神”育“工匠之師”，著力為西部職業(yè)院校培養(yǎng)一大批“下得去、用得上、留得住、有情懷”的高素質(zhì)職教師資，精準(zhǔn)助力西部職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。近十年，學(xué)校為西部12個(gè)省區(qū)的450余所中、高等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)輸送了2590名職教師資。今年，2022屆畢業(yè)生中有132名畢業(yè)生積極選擇投身西部地區(qū)工作，成為推動(dòng)當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育發(fā)展的重要力量。“我們將積極發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐教育導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生在助力脫貧攻堅(jiān)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興等方面磨煉意志、淬煉本領(lǐng)。‘復(fù)制’職教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，‘幫扶’服務(wù)鄉(xiāng)村振興，努力讓每一個(gè)西部的孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。”
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