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　　▲物業(yè)工作人員在貼路線指示標識

　　▲校工作人員在為教室進行消毒

　　告別時，天寒地凍；再見時，已是春光明媚。4月20日，全區(qū)初中、普通高中畢業(yè)年級同步復課開學，開始正常上課。全區(qū)首批復課開學的學校共15所學校，張家窩中學就是其中之一。因為是一所初中和高中在一起的完中校，所以在全區(qū)首批復課開學的年級中，這所學校就涉及了19個班級，831名學生和61名教師。面對831名即將畢業(yè)的初高中生的安全復課開學，這所學校準備好了嗎？

　　帶著這個問題，記者隨區(qū)教育局相關負責人來到了張家窩中學。

　　“這位同學，你的體溫是37.6℃，我們現(xiàn)在先把你帶到臨時隔離觀察點，你不用緊張。”老師把發(fā)燒的同學帶離教室后，全班同學相距一米，有序地離開了教室。工作人員隨即進入教室，進行消毒。在張家窩中學的教學樓里，記者看到該校正在進行復課開學的疫情防控演練。整個演練分為防疫消毒保障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復測、校門口突發(fā)情況處置、課上突發(fā)情況處置、課間管理、錯時放學等演練項目。演練中的學生均由張家窩中學的行政、教師扮演，為開學后的疫情防控做好充分準備。

　　區(qū)教育局相關負責人向記者介紹：“張家窩中學是一所完中校，共有56個班。其中，初中32個班，高中24個班。全校共計2454名學生，229名教師。因為是完中校，所以這所學校復課開學后疫情防控工作面對的困難和未知數(shù)最多也最典型。張家窩中學也成了我們針對全區(qū)如何進行復課開學疫情防控工作的‘樣板學校’。而他們現(xiàn)在進行的演練就是學校針對首批復課開學做的準備之一。”除此以外，該校還根據(jù)自己的學校特點制定了操作性強的工作方案，通過微信公眾號、微信群、制作疫情防控動畫宣傳片等形式，分別對不同人員進行了有針對性的防疫培訓。同時，還進行了全面專業(yè)的校園環(huán)境整治、全方位的安全大排查、摸排全校師生員工的健康狀況、綜合摸底學生線上學習效果等準備工作。

　　防控準備是基礎，防控保障是關鍵。該校涉及第一批復課開學的班級師生眾多，物資、人員、后勤、安全等方面的保障工作又做得如何？

　　隨后，張家窩中學副校長張慶華帶著記者一行走進了教學樓。一進教學樓，一股熟悉的消毒水味道便鉆進了大家的鼻腔里。記者看到物業(yè)工作人員正在樓道里噴灑消毒水，望著他噴灑路線，一條條清晰的路線標示、一張張彩色的提醒圖標便映入了大家的眼簾。“初高中畢業(yè)班共用4層樓，平均每層樓都有臨時隔離觀察點，加上校門口的臨時隔離觀察點，目前共設置了9個。每個臨時隔離觀察點里都配有齊全的防護用品及醫(yī)療、消殺物品。為了便于學生上下學以及課間休息時有序、有距在樓道間行走，我們在樓道內劃分好了行進路線、打水如廁等候區(qū)域，在上下樓梯每間隔1米粘貼提醒圖標，每間教室門口都貼上疏散路線圖、教室平面座位圖、打水如廁路線圖。同時，每一層樓的7個關鍵點位上都會有值班老師監(jiān)督并維護秩序。”

　　據(jù)了解，第一批初高中畢業(yè)班復課開學后，該校將按相關規(guī)定與要求，實行小班化教學，班級人數(shù)不超過25人。錯峰上下學期間，初高中每個年級都有各自的既定路線。

　　沿著路線標識，記者走進了一間教室。環(huán)顧四周，空氣中漂著的消毒水味頓時讓大家安心不少。教室一角的架子上整齊地擺放著口罩、一次性手套、嘔吐袋、紙巾等基本防疫物品。這時，記者發(fā)現(xiàn)教室內的桌椅被一橫一縱成組擺放，這是為什么？原來，因為實行小班化教學，桌椅會有剩余，這樣擺放既是學生之間的隔離帶，又形成通道，從而使每一列學生走既定路線。“按照要求，開學后，每間教室每天通風不少于3次，老師會及時對教室進行消毒，放學后還會進行全方位、區(qū)域消毒。同時，學生、教師、工勤人員每天測量體溫也不少于3次。如果發(fā)現(xiàn)有體溫不正常的人員，我們會立即啟動應急預案。”張慶華說。

　　走出教室，記者發(fā)現(xiàn)樓道的盡頭放置著隔離帶，將樓梯和一間房間同其他區(qū)域分開了。“這就是我提到的應急預案的一部分。一旦在教學樓里發(fā)現(xiàn)有體溫不正常的人員，我們會第一時間將其帶到這一層的臨時隔離觀察點來，再進行下一步的工作。同時將拉起隔離帶，把這邊全部封閉起來。”張慶華一邊介紹一邊將大家?guī)нM了一間臨時隔離觀察點。記者看到，一張整潔的檢查床、一滿柜子的防疫物資、一套流水洗手設施……張家窩中學按照相關要求，打造的臨時隔離觀察點，處處顯示著他們的用心、細心和責任心。

　　畢業(yè)年級的復課開學牽動著大家的心，而如何保證學生們的學習質量也是大家關心的問題。“這方面，我們目前已經(jīng)對這批學生網(wǎng)上上課效果進行了一次摸底，同時老師也在根據(jù)學情做好‘居家學習’與‘復課開學’教學上的銜接與跟進，時刻調整自己的教案。而且有的家長還擔心萬一老師生病不能來上課，學生的學習進度怎么保證？針對這個問題，我們也有應急預案，就是通過騰訊QQ視頻、微信視頻，實現(xiàn)兩個班同步上課。比如語文老師在隔壁班上課，旁邊的班在有老師監(jiān)督的情況下，可以通過視頻，也跟著一起上課。目前，網(wǎng)絡媒體設備我們已經(jīng)調試過了。”張慶華說。

　　“一個學生的背后是一個家庭，一個家庭的背后是整個社會。復課開學的準備工作，復雜艱巨且責任重大。它不僅關系到每個學生和家庭，更關系全區(qū)的疫情防控工作。所以，我們的防控工作不能有一點馬虎。學校現(xiàn)在所做的防控準備工作都是經(jīng)歷過層層反復檢查、排查、整改得來的，學校在多次實際演練中發(fā)現(xiàn)新問題、在各校交流觀摩中總結好經(jīng)驗 ，務必要把學校里的這張疫情防控網(wǎng)織得越密越好。我們時刻準備著，靜待師生歸來。”采訪結束之際，張慶華對記者說。