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　　在疫情防控趨于穩(wěn)定的情況下，按照市疫情防控工作指揮部和市教委的統(tǒng)一部署，西青區(qū)各初中、普通高中畢業(yè)年級正式到校實體復(fù)課，其他年級網(wǎng)上開學(xué)。為了讓大家更高效的完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)，現(xiàn)在給大家介紹一些在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法。

　　一、制定一份學(xué)習(xí)計劃

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，如果你都不知道自己想要到哪兒，那你通常哪兒都到不了。因此，大家要根據(jù)自己的實際情況，制定一份可操作性強的學(xué)習(xí)計劃，這份學(xué)習(xí)計劃可以是思維導(dǎo)圖，也可以是任務(wù)清單，根據(jù)網(wǎng)課制定詳盡的計劃，每完成一項就勾掉一項，會讓你成就感滿滿。這份計劃里，可以有你適當?shù)膶W(xué)習(xí)目標、深刻的自我分析和合理的時間安排。因為網(wǎng)課的靈活性，所以你可以機動的進行修改，但是要保證充足的眼睛休息時間。萬事俱備，只欠執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，一定要克服惰性、提高積極性、發(fā)揮能動性，只要你邁出了制定學(xué)習(xí)計劃的第一步，你的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就比別人更扎實了一層。

　　二、做到“四習(xí)”

　　1.課前充分預(yù)習(xí)

　　如果把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當做一場比賽，那么預(yù)習(xí)就是一種合理的“搶跑”,它使我們在整個學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)先一步、占得先機，“跑”在其他同學(xué)的前面。我們充分利用課本和老師提前下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，將不懂的地方自己記錄下來，因為有了這樣的不理解，也會讓你更有目的性和針對性的聽課，同時你通過預(yù)習(xí)，也有了自己的見解。如若課上與老師講解的一致，就會有成功的快感；如果不一樣的話，也會讓你進行深入地思索，這種快感、思索與注意力，會讓你的學(xué)習(xí)效率有更大的提高。

　　2.課上認真學(xué)習(xí)

　　如果一堂網(wǎng)課是一場戲，那么課堂內(nèi)的每一個同學(xué)都應(yīng)該是這場戲的一個角色，并且人人都應(yīng)爭唱主角，爭取和老師互動。由于網(wǎng)課時間短、知識多、節(jié)奏快，這個時候就更需要同學(xué)們高度集中注意力，眼要看、耳要聽、手要寫、腦要想、嘴要說，積極跟著老師的講授進行思考，不能有老師看不見你就不認真聽講的心理，同時做好課堂筆記，因為一份好的筆記就是在記錄著每堂課上進步的自己，一筆一劃，記下的是你的成長，延伸的是你的夢想。因此你需要做好筆記，可以將筆記分為左右兩部分，左邊記錄老師重點內(nèi)容，右邊記錄自己的理解或者不解，以便課后向老師請教。在上課過程中，你要抓住機會向老師提問，珍惜和同學(xué)在線互動的時間，在互動提問和思維的碰撞中，你會有更多的收獲，而且在線上和老師交流，不用面對面，這樣有些膽子小的同學(xué)也可以放心提問；你可以利用錄播課程可重復(fù)播放的優(yōu)點，課后有針對性的重復(fù)學(xué)習(xí)，加強理解，方便你對難點進行深刻的思考和進一步的消化。

　　3.課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　　艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，遺忘的規(guī)律是先快后慢。為了保護同學(xué)們的視力，每一門網(wǎng)課的學(xué)習(xí)時間短，而且有時候部分課程不是每天都有，所以只有及時的復(fù)習(xí)才能有效鞏固當天所學(xué)。復(fù)習(xí)時，先想，回想今天所學(xué)的主要內(nèi)容，這是你把舊知識不斷提取再現(xiàn)的過程，也是你加深記憶的過程；接著看，看課本、筆記、老師的PPT和錄播課程，互相對照著，將自己腦中的知識進行進一步的梳理和總結(jié)，提煉出重點和難點；最后練習(xí)，練習(xí)可以加深你的理解力和記憶力。雖然你們無法像在學(xué)校一樣跟著老師系統(tǒng)復(fù)習(xí)，但是我們可以做自己的老師，自問自答，在梳理知識的同時也會加深你自己的理解能力。

　　4.課下加強練習(xí)

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我們不僅要知道為什么，更要明白怎么做，不然容易出現(xiàn)“一聽就會、一寫就忘、一考就砸”的現(xiàn)象。所以，每次聽完網(wǎng)課后，要及時高質(zhì)量的完成老師的作業(yè)，按時將作業(yè)上交到老師指定的平臺，并及時看老師的反饋，利用好線上學(xué)習(xí)交流群，隨時向老師和同學(xué)請教，同時還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況查漏補缺進行自主練習(xí)，利用好各大教學(xué)媒介，通過這樣一系列的由聽別人的到做自己的，你才能夠真正掌握知識。

　　三、擁有一個自律的自己

　　羅斯福曾經(jīng)說：“能使一個人在碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出的品質(zhì)，就是自律”。你有多自律，就有多出眾。所以我們?nèi)穗m然被困在家里，但是對自己的要求不能放松，要嚴格按照自己的學(xué)習(xí)計劃進行規(guī)定內(nèi)容的學(xué)習(xí)，按時上課、認真作業(yè)、努力堅持，可以通過完成各種任務(wù)來監(jiān)督自己，也可以在網(wǎng)上建立學(xué)習(xí)小組，在組內(nèi)互相提醒，分享學(xué)習(xí)心得。疫情終將會過去，你在這個時間的厚積薄發(fā)，定會讓你在未來彎道超車。

　　疫情是對所有人的一次大考，所有人都是在已知的時間里面對未知的世界。天公有時不作美，己力還需向前行。希望同學(xué)們在這個特殊的時期，用切實可行的學(xué)習(xí)計劃、高效的學(xué)習(xí)方法和嚴格的自律去完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，相信經(jīng)歷這樣的一次史無前例，你定會歸來滿載、步履如往、笑容依舊。