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　　就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程。

　　當(dāng)前，2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)正處于關(guān)鍵期。面對(duì)2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬(wàn)人的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)，加之受新冠肺炎疫情等多重因素疊加影響，今年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨諸多挑戰(zhàn)。

　　記者連日走訪了解到，我市推出一系列真招、實(shí)招，全力以赴做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，其中包括擴(kuò)大就業(yè)崗位供給、提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化求職就業(yè)手續(xù)、強(qiáng)化青年就業(yè)幫扶、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等。我市各所高校積極創(chuàng)新工作模式，面向畢業(yè)生開拓就業(yè)渠道、提升就業(yè)能力、提供就業(yè)指導(dǎo)……一系列就業(yè)招聘計(jì)劃、行動(dòng)在緊鑼密鼓推進(jìn)中。

　　千方百計(jì)幫助高校畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)，提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件，已匯聚起全社會(huì)的合力。

　　書記校長(zhǎng)帶頭訪企拓崗 拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道

　　促就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)，開拓崗位是重要前提。

　　我市各高校深入實(shí)施書記、校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)各高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)走進(jìn)園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)，與相關(guān)單位建立就業(yè)合作渠道，帶動(dòng)全體師生和廣大校友千方百計(jì)拓展崗位資源，鞏固拓寬長(zhǎng)期穩(wěn)定的就業(yè)合作渠道，給畢業(yè)生創(chuàng)造更多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　“沒想到這么快就簽了約。”今年5月入職凱萊英生命科學(xué)技術(shù)（天津）有限公司（以下簡(jiǎn)稱“凱萊英”）的天津中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院2018級(jí)學(xué)生張可心說(shuō)。她是該校書記、校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)的首批受益者之一。

　　5月10日，天津中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)邱峰帶領(lǐng)中藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人到凱萊英開展訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，當(dāng)起“推銷員”，為畢業(yè)生“代言”，向企業(yè)問(wèn)需，為畢業(yè)生爭(zhēng)取更多的就業(yè)崗位和機(jī)會(huì)。

　　“我之前就關(guān)注過(guò)凱萊英的制劑QC崗位，但當(dāng)時(shí)招收名額不多，我沒敢應(yīng)聘。后來(lái)輔導(dǎo)員告訴我學(xué)校開展了訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)崗位招收名額增加了一倍，而且崗位要求和我所學(xué)專業(yè)比較匹配，我就試著投簡(jiǎn)歷，最終如愿以償。”張可心說(shuō)。

　　“學(xué)校開展訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，目的是為了有效貫通學(xué)生從校園走向社會(huì)‘最后一公里’，鞏固拓展長(zhǎng)期穩(wěn)定的就業(yè)合作渠道，為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源，也是學(xué)校深化校企合作、促進(jìn)產(chǎn)教融合的重要途徑。”天津中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書記李鑫告訴記者，通過(guò)專項(xiàng)行動(dòng)，學(xué)校書記校長(zhǎng)及其他校領(lǐng)導(dǎo)班子成員現(xiàn)已走訪50余家企業(yè)，促進(jìn)畢業(yè)生達(dá)成就業(yè)意向400余人。

　　“這是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，心理素質(zhì)強(qiáng)，貴公司可以考慮……”近日，中國(guó)民航大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)變身“推薦官”，帶上近700名有求職意向的畢業(yè)生簡(jiǎn)歷，到“訪企拓崗”的每一站精準(zhǔn)推薦。

　　從校黨委到學(xué)院再到班級(jí)，中國(guó)民航大學(xué)充分利用各種資源，全員、全方位、全過(guò)程推動(dòng)就業(yè)工作，通過(guò)“線上+線下”“指導(dǎo)+推薦”拓寬就業(yè)合作渠道，力保想就業(yè)、愿就業(yè)的學(xué)生能在自己喜歡的崗位和領(lǐng)域逐夢(mèng)星河。

　　天津理工大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)充分發(fā)揮示范作用，校院領(lǐng)導(dǎo)班子全員上陣，全校專任教師、輔導(dǎo)員、行政管理人員和廣大校友廣泛參與，拓展崗位信息來(lái)源，擴(kuò)大走訪覆蓋面，開拓增量崗位，目前已走訪140余家用人單位并推薦畢業(yè)生成功就業(yè)。

　　在走訪中，天津理工大學(xué)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，深入了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的知識(shí)能力要求，認(rèn)真分析相關(guān)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和人才需求形勢(shì)，充分吸收用人單位意見建議，為學(xué)校學(xué)科專業(yè)調(diào)整、人才培養(yǎng)方案制定、招生計(jì)劃安排和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)，不斷增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性；該校建立了校院聯(lián)動(dòng)、院系聯(lián)動(dòng)、師生聯(lián)動(dòng)、校企聯(lián)動(dòng)“四聯(lián)”就業(yè)工作機(jī)制，推動(dòng)形成全員參與、全過(guò)程指導(dǎo)、全方位服務(wù)“三全就業(yè)”工作格局；積極創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)形式，開通“就業(yè)直播間”“校園職通車”，聯(lián)合智聯(lián)招聘主辦畢業(yè)生視頻雙選會(huì)，為畢業(yè)生提供豐富完善的就業(yè)指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)，推動(dòng)校內(nèi)校外就業(yè)資源共享。

　　求職技能提升“有門” 多種形式“靶向”幫扶學(xué)子

　　千方百計(jì)拓崗位的同時(shí)，全市各高校深入細(xì)致做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，端正學(xué)生就業(yè)觀，加強(qiáng)就業(yè)政策宣講，幫扶重點(diǎn)群體，通過(guò)一系列政策措施，幫助學(xué)生提升就業(yè)能力、增強(qiáng)求職信心，護(hù)航高校畢業(yè)生求職之路。

　　天津科技大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心持續(xù)開展特色就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，利用企業(yè)微信、微信公眾號(hào)、微博等學(xué)生群體廣泛關(guān)注的微平臺(tái)，打造立體化的特色品牌活動(dòng)，力求以產(chǎn)出為導(dǎo)向凝聚就業(yè)特色，鼓勵(lì)學(xué)生就業(yè)個(gè)性化發(fā)展模式，推動(dòng)育人工作由“指尖”入“心間”。

　　科大從去年年底起舉辦2021—2022年度線上企業(yè)博覽會(huì)，面向企業(yè)征集宣傳視頻，并通過(guò)該校企業(yè)微信平臺(tái)展播，為學(xué)生感知企業(yè)文化、了解企業(yè)需求提供“云平臺(tái)”?；顒?dòng)歷時(shí)近4個(gè)月，累計(jì)推出11期視頻展播，共邀請(qǐng)94家企業(yè)通過(guò)學(xué)校公眾平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣，給企業(yè)提供展示形象的平臺(tái)，助力科大學(xué)生進(jìn)一步提高職業(yè)認(rèn)知度，增加對(duì)相關(guān)用人單位的了解，提升就業(yè)信心。

　　“過(guò)往調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生因不了解企業(yè)情況而錯(cuò)過(guò)就業(yè)機(jī)會(huì)。我們這次新推出企業(yè)博覽會(huì)的舉措，不同于以往發(fā)布招聘信息和舉辦招聘會(huì)等形式，就是給學(xué)生與用人單位拉近距離提供平臺(tái)，企業(yè)通過(guò)學(xué)校平臺(tái)不僅為學(xué)生提供了就業(yè)崗位，更向?qū)W生樹立起全方位、多維度、立體化的企業(yè)形象。”科大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任徐靜介紹說(shuō)，此次入選展播的企業(yè)均是各學(xué)院聯(lián)系的核心企業(yè)，與學(xué)校設(shè)置專業(yè)對(duì)口，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前該校2022屆畢業(yè)生中已有242人與參加本次活動(dòng)的企業(yè)簽訂三方協(xié)議。

　　今年7月入職的郭姍姍等7名科大2022屆畢業(yè)生，就是通過(guò)此次企業(yè)博覽會(huì)，成功與中榮印刷有限公司簽約的。“企業(yè)博覽會(huì)上面的信息集納得比較齊全，如公司介紹、待遇等我想了解的這里都有，而且分專業(yè)推送，可以根據(jù)大類去篩選對(duì)口的專業(yè)，省去了自己海量篩選的過(guò)程，挺便捷的。”郭姍姍告訴記者，簽了三方協(xié)議后，她把企業(yè)博覽會(huì)也推薦給身邊多名想就業(yè)的同學(xué)，“他們看后也覺得介紹的企業(yè)不錯(cuò)，都投了簡(jiǎn)歷。”

　　企業(yè)博覽會(huì)不僅讓畢業(yè)生受益，也令不少非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生受益。“企業(yè)博覽會(huì)舉辦期間，每周我都能從公眾號(hào)看到一些企業(yè)的宣傳，作為大二學(xué)生能提前通過(guò)便捷、共享的‘微’平臺(tái)，隨時(shí)隨地瀏覽企業(yè)文化宣傳視頻，了解自己感興趣的企業(yè)以及招聘條件，把握就業(yè)形勢(shì)，彌補(bǔ)自身不足，制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃。”科大經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生郝家慧說(shuō)。

　　此外，科大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合心理健康中心持續(xù)開展就業(yè)“潤(rùn)心”驛站系列專題團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，給予畢業(yè)班同學(xué)日常心理調(diào)節(jié)的方法建議，使其通過(guò)體驗(yàn)與交流調(diào)適就業(yè)心理，疏解焦慮。

　　天津工業(yè)大學(xué)構(gòu)建四維云模式，充分發(fā)揮學(xué)校信息化就業(yè)平臺(tái)、數(shù)字化共享平臺(tái)作用，用心用情用力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。各學(xué)院運(yùn)用新媒體手段，開展就業(yè)云服務(wù)。其中，紡織科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員陳澄利用短視頻社區(qū)平臺(tái)等學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，建立“職為等你”新媒體育人品牌，依照不同年級(jí)學(xué)生需求，有針對(duì)性地開展就業(yè)育人工作。“職為等你”項(xiàng)目中設(shè)立“企業(yè)宣傳”“HR有話說(shuō)”“指點(diǎn)迷津”“就業(yè)指南”“風(fēng)華正茂”5個(gè)視頻欄目，對(duì)大一學(xué)生，幫助學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展，樹立正確就業(yè)觀，建立職業(yè)目標(biāo)，搭建雙方溝通渠道；對(duì)大二學(xué)生，分享就業(yè)系列經(jīng)驗(yàn)，校企聯(lián)合培養(yǎng)提升綜合技能；對(duì)大三學(xué)生，完善學(xué)生簡(jiǎn)歷，模擬面試，一對(duì)一考研考公幫扶；對(duì)大四學(xué)生，展示學(xué)生優(yōu)勢(shì)，根據(jù)其就業(yè)意愿定向推薦，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)。目前已成功幫助50余名2022屆畢業(yè)生完成求職。

　　天津師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院近日與麒麟軟件聯(lián)合開展云端就業(yè)賦能系列育人活動(dòng)，從企業(yè)家及用人單位的角度，通過(guò)實(shí)例解析給各年級(jí)學(xué)生代表300余人，詳細(xì)解讀了企業(yè)選才用人標(biāo)準(zhǔn)。

　　“聽了講座，我不僅了解了怎樣制作一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，還學(xué)習(xí)到如何在面試中自如地應(yīng)對(duì)面試官提出的問(wèn)題，對(duì)未來(lái)求職面試有很大幫助。”師大2019級(jí)學(xué)生趙晨說(shuō)。

　　據(jù)師大計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院黨委書記何璐介紹，計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院在2021年年底與麒麟軟件聯(lián)合申報(bào)并獲批兩項(xiàng)教育部第一期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，“今后將充分依托校企合作平臺(tái)，通過(guò)‘第二課堂’繼續(xù)在生涯規(guī)劃、招考培訓(xùn)、面試實(shí)戰(zhàn)等不同方向舉辦系列就業(yè)賦能培訓(xùn)，為企業(yè)輸送合格IT人才。”

　　如何寫出一份令HR心動(dòng)的簡(jiǎn)歷？世界500強(qiáng)企業(yè)面試有哪些要求？為什么選擇先就業(yè)后讀研……今年4月，天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)求索榮譽(yù)學(xué)院?jiǎn)?dòng)2022春招求職訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，授課教師客觀分析了近幾年的求職現(xiàn)狀，幫助應(yīng)屆畢業(yè)生們直觀地了解目前求職面臨的問(wèn)題。

　　“我們今年采取‘求職訓(xùn)練營(yíng)’的新舉措，專門聘請(qǐng)來(lái)自專業(yè)職前培訓(xùn)公司的指導(dǎo)老師，全方位、有針對(duì)性地給學(xué)生設(shè)計(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)方案。開營(yíng)至今已有140多名學(xué)生參加。從目前對(duì)訓(xùn)練營(yíng)的滿意度調(diào)研看，很多學(xué)生表示對(duì)課程內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)的實(shí)用性‘非常滿意’；經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于求職技巧及職業(yè)發(fā)展的認(rèn)知‘有所提高’；課程內(nèi)容中，‘校招政策解讀及斬獲名企offer技巧’與‘簡(jiǎn)歷撰寫技巧’被評(píng)為‘最有幫助’。不少學(xué)生課后反映，通過(guò)訓(xùn)練營(yíng)，他們對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)有了更深入的了解。”外大求索榮譽(yù)學(xué)院副院長(zhǎng)李薇告訴記者，除了求職課程輔導(dǎo)，學(xué)院還根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生在求職過(guò)程中可能存在的問(wèn)題，專門請(qǐng)往屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐通過(guò)文章推送分享經(jīng)驗(yàn)以供參考。

　　“自2020年起，我們從秋季學(xué)期開始對(duì)全體畢業(yè)年級(jí)學(xué)生實(shí)行一對(duì)一就業(yè)幫扶，基本上一個(gè)月進(jìn)行兩次幫扶，針對(duì)每個(gè)同學(xué)考研、出國(guó)、找工作等具體畢業(yè)去向選擇，進(jìn)行全程化就業(yè)幫扶和指導(dǎo)，包括給同學(xué)們推薦崗位、依托班主任及專業(yè)課老師給備戰(zhàn)考研的同學(xué)專業(yè)指導(dǎo)、了解同學(xué)們的心理狀態(tài)等，直至其畢業(yè)。今年我校這屆本碩畢業(yè)生5800多人，老師們已持續(xù)提供半年多的幫扶服務(wù)。”天津商業(yè)大學(xué)就業(yè)處副處長(zhǎng)陳悅告訴記者，全程化指導(dǎo)效果明顯，“就拿考研來(lái)說(shuō)，我校今年考研成功‘上岸’人數(shù)較去年增長(zhǎng)了近百人。”

　　現(xiàn)已考取四川大學(xué)研究生的商大生物技術(shù)與食品科學(xué)學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)2022屆畢業(yè)生孫柯璇表示，自己就是這項(xiàng)幫扶舉措的受益者。“我們每個(gè)學(xué)生都有專門負(fù)責(zé)的老師。負(fù)責(zé)我的老師知道我想考研后，就邀請(qǐng)了很多我們這屆學(xué)生參加上屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聽他們分享考研心得、告訴我們?cè)撛鯓舆x擇自己的路。后來(lái)每個(gè)月都有兩次，我的指導(dǎo)老師會(huì)來(lái)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)進(jìn)度、是否緊張，并問(wèn)我平時(shí)學(xué)習(xí)上是否有困難，也會(huì)幫我分析考哪個(gè)學(xué)校較理想，綜合各方面信息，給我進(jìn)行系統(tǒng)講解。有時(shí)找不到合適的自習(xí)教室，老師還把辦公室借給我……后來(lái)進(jìn)入復(fù)試，指導(dǎo)老師又以專業(yè)知識(shí)的角度告訴我如何應(yīng)考。”孫柯璇說(shuō)，“我覺得我能考研成功，指導(dǎo)老師對(duì)我的幫助是最大的。”

　　動(dòng)員各方力量

　　助力畢業(yè)生就業(yè)

　　深入挖掘校友資源，充分發(fā)揮校友的橋梁紐帶作用，是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)促進(jìn)畢業(yè)生充分高質(zhì)量就業(yè)的重要舉措。該校通過(guò)建立校友促就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制、設(shè)立校友企業(yè)實(shí)踐教育和就業(yè)實(shí)習(xí)基地等方式，搭建校友參與人才培養(yǎng)的就業(yè)實(shí)踐育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校友企業(yè)選才與學(xué)子就業(yè)雙贏。

　　現(xiàn)任北京悅方科技有限公司研發(fā)與技術(shù)部門經(jīng)理的張瓊強(qiáng)，是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2018屆畢業(yè)生，他當(dāng)初就是在學(xué)校老師的幫助和推薦下，來(lái)到現(xiàn)在這個(gè)工作單位的。“從2019年起，我們公司招收應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)，我便聯(lián)系學(xué)校老師幫我推薦實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生，我們會(huì)邀請(qǐng)他們留在公司工作。如今這種校企合作已持續(xù)4屆了，每年都有數(shù)名來(lái)自母校的應(yīng)屆畢業(yè)生入職。”張瓊強(qiáng)告訴記者，他們公司頗為青睞動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力強(qiáng)，又有實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)及技能的人。“校企合作中會(huì)經(jīng)常交流學(xué)生情況，有利于做實(shí)常態(tài)化就業(yè)幫扶。這些年我發(fā)現(xiàn)，母校的專業(yè)培養(yǎng)方向是緊跟行業(yè)發(fā)展變化的，課程設(shè)置靈活，再加上虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源等，所以學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)‘底子’已具備，很快就能上手獨(dú)立完成項(xiàng)目，這也使我們公司十分信賴來(lái)自我母校的生源，形成了‘校友帶校友’的良性循環(huán)。”張瓊強(qiáng)說(shuō)。

　　天職師大自動(dòng)化學(xué)院2022屆畢業(yè)生商懷遠(yuǎn)就是經(jīng)過(guò)1年實(shí)習(xí)后，于今年7月正式入職張瓊強(qiáng)所在公司的。“我一開始是覺得工作內(nèi)容和所學(xué)專業(yè)比較相符，而且公司里有好幾位校友，很有親切感，就來(lái)實(shí)習(xí)了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這里給應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)挺難得的，所以決定加入公司。”商懷遠(yuǎn)說(shuō)。

　　這個(gè)學(xué)期，中國(guó)民航大學(xué)30名校友在校友思政講堂為學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)職場(chǎng)成長(zhǎng)故事分享、就業(yè)指導(dǎo)宣講等，引導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)一步樹立正確就業(yè)觀。“希望我們的經(jīng)驗(yàn)分享能幫助學(xué)弟學(xué)妹們將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐方向相結(jié)合，在就業(yè)時(shí)作出最佳選擇。”校友李亮說(shuō)。該校職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員侯夏旭表示，活動(dòng)最初面向本學(xué)院學(xué)生開展，隨著網(wǎng)絡(luò)講座形式的普及和品牌影響力擴(kuò)大，已覆蓋到全校范圍。

　　天津美術(shù)學(xué)院日前舉辦2022屆畢業(yè)生作品展，通過(guò)線上線下相銜接的模式，展出了3000余件作品。

　　“舉辦畢業(yè)生作品展，既是建立展示學(xué)院人才培養(yǎng)成果的平臺(tái)，也是推動(dòng)學(xué)生就業(yè)的一項(xiàng)舉措。”天津美院院長(zhǎng)賈廣健說(shuō)，創(chuàng)意滿滿的畢業(yè)生作品展，不僅是對(duì)藝術(shù)類高校教學(xué)成果的一次集中檢驗(yàn)，也是為了畢業(yè)生和用人單位供需見面、雙向選擇。據(jù)了解，通過(guò)此次畢業(yè)生作品展，天津美術(shù)學(xué)院目前已有數(shù)十名畢業(yè)生達(dá)成了就業(yè)意向。

　　千方百計(jì)提高

　　學(xué)生就業(yè)質(zhì)量

　　面對(duì)畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高和相對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，常規(guī)化的就業(yè)指導(dǎo)課程和一般性的就業(yè)教育可能效果并不理想，很難滿足如今大學(xué)生的需求。“隨著‘00后’大學(xué)生正式進(jìn)入職場(chǎng)，他們需要的是更具多樣性、系統(tǒng)性，也更具層次性的就業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)。”天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校企合作與就業(yè)處處長(zhǎng)吳亞軍表示。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的做法是，在做好高校畢業(yè)生常規(guī)性就業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)上，從尋找學(xué)生就業(yè)痛點(diǎn)入手，嘗試建立就業(yè)教育新思路，幫助畢業(yè)生樹立科學(xué)理性的就業(yè)觀和就業(yè)信念，最終目的就是提升畢業(yè)生的就業(yè)能力。

　　“我們前期對(duì)學(xué)生做了多次調(diào)研，發(fā)現(xiàn)對(duì)于應(yīng)用型本科學(xué)生來(lái)說(shuō)，課上他們需要的不僅是知識(shí)的普及，還有對(duì)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展以及企業(yè)真實(shí)情況的了解。因此我們組建了豐富的師資庫(kù)，這其中不僅有學(xué)校的專業(yè)課教師，還有大國(guó)工匠、津門工匠、知名企業(yè)負(fù)責(zé)人或HR作為課程校外專家導(dǎo)師，通過(guò)‘雙師引領(lǐng)’提升影響，保障第一課堂就業(yè)育人實(shí)效。”吳亞軍介紹說(shuō)。

　　這些校外專家導(dǎo)師用質(zhì)樸的語(yǔ)言感動(dòng)和激勵(lì)著每名學(xué)生，使大家相信在平凡崗位上也能干出大事業(yè)。“我印象最深的是天津航天長(zhǎng)征火箭制造有限公司總裝測(cè)試車間副主任崔蘊(yùn)老師給我們講述的他與長(zhǎng)征火箭的故事。從他的講述中，我體會(huì)到了技能報(bào)國(guó)，也深深體會(huì)到了工匠精神。我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)知，希望我也能成為一名出色的技能人。”飛行器制造工程專業(yè)2022屆畢業(yè)生李柏越說(shuō)，目前他已成功入職中國(guó)人民解放軍五七二〇工廠。

　　因?yàn)?ldquo;雙師引領(lǐng)”，畢業(yè)生們提升了“專業(yè)認(rèn)知、行業(yè)認(rèn)知、崗位認(rèn)知”。同時(shí)天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)以形式多樣的就業(yè)活動(dòng)為載體，將課程教學(xué)向?qū)嵱?xùn)教學(xué)轉(zhuǎn)變。今年上半年，學(xué)校舉辦“7天求職訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)，其中未就業(yè)畢業(yè)生8名，通過(guò)專項(xiàng)活動(dòng)，逐漸清晰自我定位，提升自己撰寫簡(jiǎn)歷和面試的能力，目前這8名畢業(yè)生均已成功就業(yè)。

　　“我們還為學(xué)生提供生涯咨詢服務(wù)，一對(duì)一幫助學(xué)生解決個(gè)性化問(wèn)題，做有溫度的就業(yè)教育，千方百計(jì)提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。”吳亞軍說(shuō)。